Повторение терминов 5 класс. Пишем 19.10

 1.фараон - правитель Египта.
2. зиккурат - многоступенчатый храм из глины.
3. иероглиф - письменный священный знак в Египте.
4. Гильгамеш - правитель г. Урук, легендарный герой Вавилона.

5. Осирис - бог природы и подземного мира в Египте.
6. Анубис - помощник Осириса в подземном царстве.
7. Тигр - река в Междуречье.

8. пурпур - краска из моллюсков,которую изобрели в Финикии. 

9. Мемфис - первая столица Египта.
10. Амон-Ра - бог солнца в Египте.
11. Ниневия - столица Ассирии.
12. Иштар - богиня плодородия и любви в Междуречье.

13. мумия - забальзамированное тело умершего.
14. Тир, Библ -крупные города Финикии.
15. ном-область в Египте.
16. Тутмос - фараон Египта, при котором государство достигло своего расцвета.
17. клинопись - письменность Междуречья.
18. папирус - средство для письма из тростника.
19. пирамида - гробница фараона.
20. саркофаг-гроб умершего.

Обратите внимание - начинать определение со слов "это когда" нельзя!!!!!

Повторение дат для 6 классов. Пишем 20 октября.

1. 476 г. - падение Западной Римской империи.

2.486 г. - битва при Суассоне - завоевание Галлии франками.

3.622г.- переселение Мухаммеда из Мекки в Медину. 

4. 732г.- битва у Пуатье, победа франков над арабами.

5.800 г. - образование империи Карла Великого.

6. 843г. - Верденский договор. Раздел империи Карла Великого.

7.863г. - начало миссии Кирилла и Мефодия в Великой Моравии.

8. 962г.- образование Священной Римской империи.

9.1025г. - Болеслав I Храбрый стал королём Польши.

10. 1054г-раскол христианской церкви на католичество и православие.

11.1066г.- битва при Гастингсе, завоевание норманнами Англии.

12.1077г.- "хождение в Каноссу" императора Генриха IV.

13. 1096-1099-первый Крестовый поход

14..1099г. - завоевание крестоносцами Иерусалима.

15. 1202-1204 - четвёртый Крестовый поход.

16. 1204 г.- захват крестоносцами Константинополя.

17. 1206г.- провозглашение Темучина Чингисханом.

18.1215г.-принятие Иоанном Безземельным Великой хартии вольностей.

19.1265г.- заседание первого Парламента в Англии.

20. 1302г. - начало работы Генеральных штатов во Франции.

8 а и в дописать конспект по истории от 10.10

 к жирондистам дописать имя их лидера Ж.П.Брюссо
к фейянам то, что они выступали за продолжение революции

Санкюлоты - это революционеры из ремесленников, рабочих, мелких торговцев. Они противопоставляли себя дворянам, потому что не носили кюлоты - короткие штаны. 
Ж.П.Марат - автор газеты, которая своими статьями подогревала недовольство санкюлотов.
1791 - принятие Конституции, Франция стала конституционной монархией.
1792 - штурм дворца короля, королевская семья оказалась в тюрьме, Франция стала республикой.

8б дописать конспект от 10.10

 Томас Джефферсон - автор Декларации независимости.
  Бенджамин Франклин - учёный и просветитель, убеждал Францию вмешаться в войну.
 1787 г. - принятие Конституции США.
 1791 г. -  "Билль о правах" - поправки в Конституцию.

6б дописать конспект от 09.10

 II. Испания

1. Реконкиста - это процесс освобождения Испании от арабов. Началась в VIIIв. с севера страны, который не захватили арабы.
2. "Песнь о моём Сиде" - произведение, посвященное герою реконкисты.
3. Во время реконкисты стали собираться кортесы - сословно-представительные органы (с 1188 года).

4. К XIII в. под властью арабов находился только Гранадский эмират.

8в класс дописать конспект от 09.10

 Бенджамин Франклин призывал Францию сражаться на стороне колонистов.

1787- принятие Конституции США

1791- принятие «Билля о правах»-поправки в Конституцию. 

8б класс дополнительное задание

 Выполнить одно на выбор тем, кто желает получить дополнительную отметку.

В печатном варианте работа не принимается!

1.Представьте, что вы — участник салона эпохи Просвещения. Напишите короткое эссе (7–10 предложений) от имени гостя салона, в котором выразите своё отношение к идеям Вольтера, Руссо или Монтескьё. (Работу выполнить на отдельном листе)

2.Работа с историческим источником (работу выполнить на отельном листе либо тетрадном, либо а4)

Прочитайте отрывок из трактата Т. Мальтуса «Опыт закона о народонаселении» (1798) и ответьте на вопросы.

«...Мы можем признать несомненным то положение, что если возрастание населения не задерживается какими-либо препятствиями, то это население удваивается через каждые 25 лет... Несравненно труднее определить размер возрастания произведений земли. Тем не менее мы уверены, что размер этот не соответствует тому, который проявляется при возрастании населения».

Вопросы:

1. В чём Мальтус видел главную опасность для человечества?

2. Сбылись ли его предсказания? Обоснуйте свою точку зрения, используя знания из курса истории и современные данные. (не менее 7 распространённых предложений)

3.Работа с иллюстрациями(работу выполнить на отельном листе либо тетрадном, либо а4)

14. Рассмотрите иллюстрацию «Ужин философов» (художник Ж. Юбер) на с. 5 учебника.

Вопросы:

1. Как вы думаете, почему деятели Просвещения изображены за столом в непринуждённой обстановке?

2. Какие темы, по вашему мнению, они могли обсуждать? Свои предположения свяжите с идеями Просвещения. (не менее 7 распространённых предложений).