четверг, 5 марта 2026 г.

5-е классы

Учим даты к ВПР. Сдаем 16 и 17 марта (дети будут писать на листе только дату)

 1490- начало правления Тутмоса III в Египте

605 г. до н.э. - Крупное сражение на Кархемише во главе с царевичем Навуходоносором

 550 г.до н.э. - завоевание Киром Мидии

509 г до н.э. - Установление Римской республики

    500-449 - Греко-персидские войны
    478 г. до н.э . - создание Афинского морского союза

 431-404 г. - Пелопонесская война в Греции
  221 г. до н.э. - объединение Китая Цинь Шихуанди

218-201 г.г. - Вторая Пуническая война

149 г. до н.э - осада Римом Карфагена

74-71 г. до н.э. - восстание Спартака
60 г. до н.э. - заключение Триумвирата между Крассом, Помпеем и Цезарем

49 г. - Гражданская война между Крассом и Помпеем

5 4 г. - Приход к власти императора Нерона

98 г. - приход к власти Траяна

212 г. - Каракалла объявил всех свободных жителей римскими гражданами
284 г.- приход к власти Диоклетиана (Диокла)

270 г.- приход к власти Аврелиана

313г. - равноправие христиан при императоре Константине
395г. - разделение Римской империи 
476 г.- падение Западной Римской империи


понедельник, 9 февраля 2026 г.

11 в дополнение к конспекту от 03.02 обществознание

 Норма права

1. Понятие «норма права»
2. Система права
а) нормы права    б) институты права    в) отрасли права
3. Признаки правовой нормы
   а) общеобязательность б) исходит от государства  в) часть правовой иерархии
4.Строение правовой нормы
   а) гипотеза   б) санкция  в) диспозиция
5. Виды правовых норм

а)  уполномочивающие

б)  обязывающие

в)  запрещающие

6. Роль правовых норм в системе права



5и дописать конспект по истории от 06.02

 88 г до н.э.- полководец Сулла повёл свои войска на Рим против Гая Мария

83-82 г до н.э. - Сулла боролся со сторонниками Гая Мария, победа Суллы
  - начались казни римских граждан
 - были ограничены полномочия Народного собрания в пользу Сената

суббота, 31 января 2026 г.

11-е классы задание для сдающих историю

 

12.Запишите один любой тезис (обобщённое оценочное суждение), содержащий информацию о различиях в развитии культуры в 1945−1953 гг. и в период оттепели по какому(-им)-либо признаку(-ам). Приведите два обоснования этого тезиса. Каждое обоснование должно содержать два исторических факта (по одному для каждого из сравниваемых объектов). При обосновании тезиса избегайте рассуждений общего характера.

 

Ответ оформите в следующем виде.

Тезис:_____________________________________________________________

Обоснования тезиса:

1.  ________________________________________________________________

2.  ________________________________________________________________

 

13.Во второй половине XX в. в СССР и Китае идеологические установки наносили серьёзный вред развитию культуры. Используя исторические знания, приведите аргументы в подтверждение точки зрения, что и в СССР, и в Китае наблюдались такие последствия идеологического давления: один аргумент для СССР, один для Китая. При изложении аргументов обязательно используйте исторические факты.

Ответ запишите в следующем виде.

Аргумент для СССР: _______________________________________________

Аргумент для Китая: _______________________________________________