Вариант 1
1. Запишите слово,
пропущенное в таблице.
2. Ниже приведён
перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к понятию
«гуманистическая национальная политика». Найдите два термина, «выпадающих» из
общего ряда.
Выберите
несколько из 6 вариантов ответа:
1) толерантность
2) привилегии
отдельным этническим группам
3) сохранение родного
языка
4) сближение наций
5) пропаганда
этнической исключительности
6) культурная
самобытность
3. Найдите понятие, которое является обобщающим
для всех остальных понятий представленного ниже ряда.
Выберите
один из 5 вариантов ответа:
1) самоконтроль
2) поощрение
3) социальный
контроль
4) социальная норма
5) наказание
4. Выберите верные суждения
о социальных группах и их видах.
Выберите
несколько из 5 вариантов ответа:
1) В формальной
группе межличностные взаимодействия, как правило, основаны на взаимной
симпатии, общем интересе или привычке.
2) Социальные группы
– устойчивые совокупности людей, которые имеют отличные, только им присущие
признаки (социальное положение, интересы, ценностные ориентации).
3) Демографические
группы выделяют по этносоциальному составу.
4) Принадлежность к
различным социальным группам определяет положение человека в обществе.
5) Группы и
организации оказывают влияние на поведение человека.
5. Выберите верные
суждения о социальной мобильности.
1) Межпоколенная
мобильность – сравнительное изменение социального статуса у различных
поколений.
2) Организованной мобильностью
называют управляемые государством перемещения человека или целых групп вверх,
вниз или по горизонтали: с согласия самих людей, или без их согласия.
3) Социальная
мобильность – это разделение общества на группы, занимающие разное положение.
4) К горизонтальному
виду мобильности относится получение внеочередного воинского звания.
5) К вертикальному
виду мобильности относится переход человека в более низкий социальный слой.
6. Соотнесите
термины, связанные с социальным конфликтом и определения.
Укажите
соответствие для всех 4 вариантов ответа:
1) проблема,
противоречие, ради разрешения которых оппоненты вступают в конфликт
2) непосредственные
участники конфликта
3) действия
участников конфликта, направленные на овладение его объектом
4) настоящая причина
конфликта: некая ценность, за обладание которой идёт борьба
5) возникновение
разногласий, столкновение желаний, мнений, интересов
6) совокупность
условий и обстоятельств, в которых зарождается и развивается конфликт
А) инцидент
Б) объект конфликта
В) среда конфликта
Г) предмет конфликта
7. Выберите верные
суждения об отклоняющемся поведении.
1) Отклоняющееся
поведение – это любое поведение, которое вызывает неодобрение общества.
2) Отклоняющееся
поведение может быть проявлением недостатков социализации.
3) Отклоняющееся
поведение может быть только негативным.
4) Отклоняющееся
поведение может иметь как коллективный, так и индивидуальный характер.
5) Отклоняющееся
поведение подразумевает отклонение от общепринятых норм.
8. Какому термину соответствует определение?
Большая социальная
группа, которая выделяется по демографическим (возрастным), социальным и
социально-психологическим параметрам.
9. Выберете верные утверждения
1) Этническая
общность – это исторически сложившаяся на определённой территории устойчивая
совокупность людей, которая связана общностью языка, культуры, психологического
склада и мировосприятия.
2) К естественным
предпосылкам складывания того или иного этноса относят общность территории.
3) Доход,
образование, престиж, объём властных полномочий – факторы, влияющие на
формирование этнических групп.
4) Одной из
предпосылок формирования этнических общностей является переход к индустриальной
цивилизации.
5) Интегративным
показателем сформировавшейся этнической общности выступает этническое
самосознание
11. Найдите в
приведённом ниже списке социальные роли, которые может выполнять гражданин РФ
18–20-летнего возраста.
1) Президент РФ
2) член неформальной
молодёжной группы
3) избиратель
4) мировой судья
5) военнослужащий
срочной службы
6) губернатор
12. Какому термину
соответствует определение?
Промежуточное,
«пограничное» положение человека, когда при переходе из одной социальной группы
в другую он утратил свою прежнюю систему ценностей и пока не усвоил новые.
13. Выберите верные
суждения о социальных нормах.
1) В социальных
нормах отражаются ценностные представления общества.
2) Моральные нормы обеспечиваются
(охраняются) силой государства.
3) Порядок применения
правовых норм не отличается от порядка применения норм морали.
4) В отличие от
обычаев, правовые нормы фиксируются в письменных источниках.
5) Правила поведения,
основанные на представлениях общества или отдельных социальных групп о добре и
зле, плохом и хорошем, справедливом и несправедливом, называют моральными
нормами.
16.Выберите верные
суждения о социальной стратификации.
1) К критериям
социальной стратификации относят объём власти.
2) Одним из критериев
социальной стратификации являются индивидуальные психологические черты
человека.
3) Учёные выделяют
два вида социальной стратификации: прогрессивную и регрессивную.
4) Деление общества
на страты допускает наличие привилегий у представителей некоторых страт.
5) Понятие
«социальная стратификация» обозначает систему признаков и критериев социального
расслоения.
17. Что из перечисленного относится к типам
открытой социальной структуры?
1) рабство
2) классы
3) сословия
4) страты
5) касты
18. Выберите верные суждения о социальных
конфликтах.
1) Конфликты
порождены различными причинами: внешними и внутренними, всеобщими и единичными,
материальными и идеальными, объективными и субъективными и т. д.
2) Предметом
конфликта являются стороны, участвующие в конфликте.
3) Все конфликты
оказывают дезинтегративное, разрушительное влияние на общественную жизнь.
4) К условиям
успешного разрешения социальных конфликтов относят выявление существующих
противоречий в интересах, целях сторон.
5) Социальный
конфликт – это спор, столкновение социальных групп за обладание дефицитными ресурсами.
19. Прочитайте
приведённый ниже текст, в котором пропущен ряд слов. Выберите из предлагаемого
списка слова, которые необходимо вставить на место пропусков.
«В России проживает
более 100 больших и малых _______ (А) общностей. С распадом СССР старая система
ценностей в глазах молодёжи была дискредитирована, а новые политические
ценности, основанные на принципах _______ (Б), ещё не вошли в массовое
сознание. В этих условиях нашлись политические деятели - национальные лидеры,
которые проводили политику «раздувания» _______ (В) и сепаратизма, используя
различные способы манипулирования сознанием молодёжи.
Межнациональные
конфликты в нашей стране имеют различные _______ (Г) и протекают по-разному.
Они ограничивают сферу ________(Д) между молодёжью различных национальностей,
вызывают у молодых людей насторожённость, затрудняют межнациональные контакты.
Кроме того, насилие становится фактом общественного _______ (Е), повергает
народы в состояние взаимной подозрительности, неустойчивости и страха».
Слова
в списке даны в именительном падеже. Каждое слово (словосочетание) может быть
использовано только один раз. Обратите внимание на то, что в списке слов
больше, чем вам потребуется для заполнения пропусков.
Укажите
соответствие для всех 6 вариантов ответа:
1) политический
2) этнический
3) сознание
4) демократия
5) обучение
6) общение
7) национализм
8) последствия
9) причина
Часть 2:
21. С помощь трех
примеров проиллюстрируйте процесс социализации человека.
22. Какой смысл
обществоведы вкладывают в понятие «социальный статус»? Привлекая знания
обществоведческого курса составьте 2 предложения: одно предложение, содержащее
информацию о видах социального статуса, и одно предложение, раскрывающее
сущность статусного набора.
23. В одном из первых
сводов законов Киевской Руси – Русской Правде – предусмотрены различные
наказания за убийство. Так, штраф за убийство тиуна (управителя) был огромен:
он ровнялся стоимости стада в 80 волов или 400 баранов. Жизнь смерда или холопа
ценилась во много раз дешевле. Сделайте 3 возможных вывода о социальных
отношениях общества того времени и способах их регулирования.
24. Назовите и
проиллюстрируйте примерами любые 3 признака семьи партнерского
(демократического) типа.
25. Составьте сложный
план развёрнутого ответа по теме: «Межнациональные конфликты и пути их
разрешения»
Используя
обществоведческие знания,
1)
раскройте смысл понятия «культура»;
2)
составьте два предложения:
составьте
два предложения:
−
одно предложение, содержащее информацию о критериях(-и) выделения форм
духовной культуры;
−
одно предложение, раскрывающее особенности народной культуры.
Опираясь
на знания обществоведческого курса, объясните смысл понятия «социальный
институт». Приведите, с опорой на авторский
текст, любые три функциональные особенности образования, как социального
института.
Используя
обществоведческие знания,
1)
раскройте смысл понятия «мораль»;
2)
составьте два предложения:
−
одно предложение, содержащее информацию о любой из функций
морали в обществе;
−
одно предложение, раскрывающее любую категорию морали.
Индийский
эксперт по проблемам нищеты и голода Амартия Сен, бывший ранее профессором
Гарвардского университета, стал лауреатом Нобелевской премии в области
экономики за вклад в развитие экономической теории благосостояния. Учёный
изучал распределение ресурсов в обществе. Какую функцию науки иллюстрирует его
деятельность? Назовите любые иные две функции науки и проиллюстрируйте каждую
из них примером.
Установите
соответствие между частями
экономической науки и изучаемыми проблемами: к каждой позиции, данной в первом
столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ИЗУЧАЕМЫЕ ПРОБЛЕМЫ
A) безработица
Б)
взаимодействие потребителей и производителей на рынке товаров и услуг
B) экономический рост
Г)
роль государства в экономике
Д)экономические
отношения между потребителями
ЧАСТИ ЭКОНОМИЧЕСКОЙ
НАУКИ
1)
макроэкономика
2)
микроэкономика
Установите
соответствие между примерами и видами налогов: к каждой позиции, данной в
первом столбце, подберите соответствующую позицию из второго столбца.
ПРИМЕР НАЛОГА
А) земельный налог
Б)
транспортный налог
В)
налог на имущество организаций
Г)
налог на добавленную стоимость
Д)
акцизный сбор
ВИД НАЛОГА
1)
прямой
2)
косвенный
Выберите
верные суждения о государственном бюджете и запишите цифры, под которыми они
указаны.
1)
Государственный бюджет — это принятый высшим законодательным органом годовой
финансовый план.
2)
Государство перераспределяет через бюджет полученные доходы и направляет
средства на обеспечение внутренней и внешней политики.
3)
К доходам государственного бюджета относят таможенные пошлины и сборы.
4)
Социальные выплаты — одна из статей доходов государственного бюджета.
5)
Бюджет называют дефицитным, если доходы государства равны его планируемым
расходам.
Используя обществоведческие знания,
1) раскройте смысл понятия «религия»;
2) составьте два предложения:
− одно предложение, содержащее информацию о структуре религии;
− одно предложение, раскрывающее любую функцию религии в обществе.
