11 в,а обществознание дописать конспект Семья

 Правовые аспекты брака:
1. Брак - это форма отношений между мужчиной и женщиной, посредством которой устанавливаются супружеские и родительские права
2. Условия вступления в брак
     а) добровольный союз
     б) достижение брачного возраста - 18 лет (с 16 лет по определённым причинам с разрешения родителей и органов местного самоуправления)
     Обстоятельства, которые препятствуют браку
      а) если один из супругов уже состоит в браке
      б) близкое родство
      в) недееспособность одного из вступающих в брак 
      г) если пара состоит в отношениях усыновления
      

Планы для сдающих:

Социальные статусы и роли

1.  Понятие «социальный статус».

2.  Компоненты социального статуса:

а)  статусные права и обязанности;

б)  статусный образ;

в)  статусная идентификация

3.  Виды статусов:

а)  предписанный статус;

б)  достигаемый статус;

в)основной
г)неосновной
д)формальный
е) неформальный

4.  Социальная роль- модель поведения, ожидаемаяот  определённого социального статуса
5. Виды социальных ролей
а)постоянные
б)временные
в) формальные
г) неформальные
д) импровизированные

5.  Статусный и ролевой наборы

Семья как малая группа (как социальный институт)
1. Понятие "семья"
2. Признаки семьи как малой группы

- личный контакт между членами группы
 - особые групповые нормы
 - совместное ведение хозяйства
 - основана на кровно-родственных связях или браке
2. Виды семей (записать любую классификацию)
а.патриархальные
б.демократические
в. нуклеарные
3. Функции семьи
   а)                                            б)                                     в)
4. Тенденции современной семьи
а)                                               б)                                      в)
5.Соиальные роли в семье
а) супруги  б) родители   в) дети
6. Правовые основы семьи

Брак

1.  Понятие брака.

2.  Условия заключения:

а)  взаимное добровольное согласие;

б)  достижение брачного возраста вступающих в брак (18 лет);

в)  достижение брачного возраста вступающих в брак (16 лет или менее) при наличии особых обстоятельств и получении согласия органов местного самоуправления.

3.  Обстоятельства препятствующие вступлению в брак:

а)  недееспособность;

б)  наличие уже зарегистрированного брака;

в)  близкое родство

4.  Права и обязанности супругов

а)  личные;

б)  имущественные.

5.  Основания для прекращения брака:

а)  смерть одного из супругов;

б)  расторжение брака (через суд, через ЗАГС);

в)  признание брака недействительным.

6.  Порядок вступления в брак.

5 и,л,з,м дописать и выучить конспект от 16.09 и 18.09

 II. Государство

1. Общинные объединения людей  в Египте назывались номы, которые и образовали два государства: Нижний и Верхний Египет
2.Около 3000 г. до н.э.- правитель Верхнего Египта Мина подчинил Нижний Египет, так появилось государство
3. Правитель государства назывался фараон
4. Мина основал город Мемфис, который и стал столицей (найти его на карте)

5з дописать конспект по пар.4 от 15.09 и выучить к тесту

                          Развитие общества
а) соседская община - коллектив семей-соседей, которые вели отдельные хозяйства на своих участках
б) появлялись более состоятельные семьи, то есть появилось имущественное неравенство

в) знать - это наиболее богатые и известные общинники

11-е классы сдающие: закрепление темы Социальная стратификация и социальная мобильность

1.Дайте развернутый ответ.

На графике изображено изменение ситуации на  рынке картофельных чипсов. Кривая предложения переместилась из положения S в положение S1 при неизменном спросе D. (На графике P – цена товара; Q – количество товара.)   Как изменилась равновесная цена? Что могло вызвать изменение предложения? Укажите любое одно обстоятельство (фактор) и объясните его влияние на предложение. (Объяснение должно быть дано применительно к рынку, указанному в тексте задания.) Как изменятся спрос и равновесная цена на данном рынке, если при прочих равных условиях в средствах массовой информации появится информация о вреде для здоровья частого употребления картофельных чипсов?

2.Выберите один или несколько правильных ответов.

Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности. Запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Социальная стратификация описывает и характеризует неравное положение индивидов и групп в обществе.  2)  Престиж того или иного статуса, в отличие от других критериев социальной стратификации, определяется прежде всего наличием богатства у его обладателя.  3)  Вертикальная мобильность – это изменение положения, которое не приводит к повышению или понижению социального статуса.  4)  Система распределения доходов составляет основу экономического измерения стратификации.  5)  Организованной мобильностью называют перемещения человека и групп вверх, вниз и по горизонтали, управляемые государством, с согласия людей или без него.

3.Впишите правильный ответ.

Ниже приведён перечень терминов. Все они, за исключением двух, относятся к критериям социальной стратификации.   1) психологические особенности индивида; 2) уровень дохода; 3) престиж профессии; 4) объём власти; 5) уровень образования; 6) тип культурных предпочтений.   Найдите два термина, «выпадающих» из общего ряда, и запишите в таблицу цифры, под которыми они указаны.

4.Выберите один или несколько правильных ответов.

Выберите верные суждения о социальных группах и их видах и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Демографические группы выделяют прежде всего по этносоциальному критерию.  2)  В формальной группе все межличностные взаимодействия основаны на эмоциях.  3)  Принадлежность человека к различным социальным группам определяет его положение в обществе.  4)  Социальная группа – это совокупность людей, имеющая какой-либо общий социально значимый признак.  5)  Социальные группы и организации оказывают влияние на поведение человека.

5.Выберите один или несколько правильных ответов.

В стране Z дважды проводились опросы общественного мнения по одной и той же проблеме. В 2010 г. гражданам задавали вопрос: «Как в обществе проявляется социальная несправедливость?» Второй опрос состоялся в 2020 г. после проведения в стране реформ избирательной системы и системы налогообложения. Полученные результаты (в % от числа опрошенных) представлены в виде диаграммы.       Найдите в приведённом списке выводы, которые можно сделать на основе диаграммы, и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Пятая часть участников каждого опроса считает, что отдельные социальные группы имеют привилегии.  2)  В 2010 г. среди опрошенных преобладало мнение о том, что оппозиционные партии, выражающие интересы неимущих, не представлены в парламенте.  3)  Доля тех, кто считает, что оппозиционные партии, выражающие интересы неимущих, не представлены в парламенте, сократилась за 10 лет.  4)  Доля тех, кто отмечает, что существует очень большой разрыв в уровне доходов между богатыми и бедными, осталась неизменной на протяжении 10 лет.  5)  Равные доли опрошенных в 2010 и 2020 гг. затруднились ответить.

6

.Выберите верные суждения о социальной стратификации и социальной мобильности и запишите цифры, под которыми они указаны.

1)  Горизонтальная социальная мобильность всегда имеет групповой характер.  2)  Различают восходящую и нисходящую вертикальную мобильность.  3)  Одним из критериев социальной стратификации общества выступает объём власти.  4)  Вертикальная мобильность обозначает переход индивида в социальную группу с равным статусом.  5)  К критериям выделения социальных страт относят уровень доходов.

11 а дописать конспект по истории от 10.09

 4. Кипрский кризис - с 1974 года: конфликт Турции и Греции за территорию острова
  5. неоконсерватизм - идеология в политике, при которой консерватизм заимствовал идеи либерализма: защита политической свободы и конституционного правления при сохранении рыночной экономики
      Политики, придерживавшиеся данной идеологии
      а. Маргарет Тэтчер - премьер-министр Великобритании 70-е-90 гг., "железная леди"
          при ней велась война с Аргентиной за Фолклендские острова
     б. Рональд Рейган - президент США
     в. Гельмут Коль - канцлер Германии с 1982 г.

Важные даты
1948 - принятие Декларации прав человека
1992 - образование Европейского союза
11 сентября 2001 - теракт в США, разрушение башен-близнецов

5 з дописать конспект по истории и выучить весь конспект по пар.3

 II. Искусство
      Искусство - это творческое изображение действительности
                                                     Виды искусства первобытных людей
                             1. пещерная живопись - изображения животных на скалах
                             2. скульптура в виде статуэток для различных целей

11а для сдающих

 Причины ухудшения отношений между Югославией и СССР
1. Стремление Югославии и Болгарии создать федерацию славянских государств, что не одобрил Сталин
2. Югославия реализовала собственную экономическую модель с элементами рынка, отличную от модели СССР
3. Сталин требовал смены руководства Югославии,что было отвергнуто Югославской стороной

Итог: Югославия оказалась в изоляции, потому что другие страны Восточной Европы поддержали СССР. Конфликт закончился после смерти Сталина