Конспект для 10 А класса, выучить к 12.11

Тема:Культура и духовная жизнь обществаI. Духовная сфера общества
1.Духовная сфера общества - это подсистема общества, для которой характерно накопление духовных ценностей и творческое создание новых

2.В неё входят:

• наука
• мораль и нравственность
• религия
• философия
• искусство
• образование

3.Виды духовной деятельности:

1. Духовно-теоретическая  - производство духовных благ и ценностей ( конечные продукты деятельности: мысли, идеи, теории, идеалы, научные и художественные произведения)

2. Духовно-практическая - сохранение, потребление, воспроизведение и распространение духовных ценностей (конечные продукты деятельности: изменение сознания людей)

4. К духовной жизни (духовному миру) личности относятся:  

• знания
• вера
• потребности
• способности
• стремления
• эмоции

Одним из условий полноценной духовной жизни является освоение культуры

II. Понятие культуры
1.В широком смысле: это все виды преобразовательной деятельности человека и общества , а также их результаты
В узком смысле: сфера жизни общества, для которой характерны творческая активность человека и процесс создания   духовных ценностей.

2. Культурология - наука, предметом изучения которой является культура

3. Культура - многогранное и динамичное явление= опыт предыдущих поколений (традиции)+приращение культурного богатства (новаторство)

III. Функции культуры
1. Познавательная - формирование знаний и представлений о народе, стране и эпохе
2. Регулятивная - создание норм и ценностей, которые устанавливают порядок в обществе
3. Информативная - передача и обмен знаниями и опытом между поколениями
4. Коммуникативная - взаимодействие между людьми, которое способствует процессам интеграции человеческой культуры
5. Социализирующая - усвоение индивидом системы знаний и норм, позволяющее стать ему полноправным членом общества

Д/З Записать и выучить конспект, повторить про материальную и духовную культуру (2 конспект)

3. Виды культуры

   а. массовая

   б .элитарная

   в. народная

4. Функции

   а. информационная

   б. социализирующая

   в.познавательная

5. Диалог культур

Для сдаюших

Выписать из сборника три наиболее вам понятные особенности молодёжных субкультур

ДЗ всё выучить

Пример: опера, классическая литература, живопись

Народная

- отсутствие автора

-  основана на фольклоре

-  основана на традициях и обычаях

Пример: анекдоты, сказки, поговорки

выписать по три наиболее вам понятных позитивных и негативных влияний массовой культуры

5. Разновидности культуры (списать определение из сборника с.62)

1. Субкультура

2. Контр культура

6. Записать план в тетрадь для планов

Культура (духовная культура)

1. Понятие «культура»

  а.     в широком смысле

  б.    в узком смысле

2. Элементы культуры

  а.     язык

  б.    обычаи и традиции

  в.     религия

Продолжение темы «Культура»

3. Диалог культур

это явление духовной сферы общества, которое отражает взаимодействие и взаимовлияние двух или нескольких культур

Примеры диалога культур

   1.Российский учёный отправился в Китай, чтобы изучать китайский язык, чтобы потом его преподавать в России

   2.Дягилев в начале XX века организовывал выставки русской культуры в Париже, на которых европейцы могли познакомиться с достижениями русского балета и живописи

   3.Иван познакомился в соцсетях со сверстницей из Индии, в ходе общения с которой узнал много нового о праздниках Индни

4.Виды культур

Массовая

     -   коммерческий характер

     -   общедоступность

     -   шаблонность и стандартность

     -   тиражируемость

Пример: мюзиклы. цирк, кино

 Элитарная

     -   ограниченное количество конечного продукта

     -   подготовленность человека для восприятия

-   самовыраженность автора в произведениях

Пример: опера, классическая литература, живопись