Конспект для 8 класса Производство - основа экономики

I. Производство 

стр.176 

 - понятие "производство"
 - характеристики производства

 - понятие "предприятие"

предприятия  объединяются в отрасли экономики

 - понятие  отрасль экономики

 - группы деятельности российской экономики (название и примеры)

II Товары и услуги

стр.177

 - понятие "продукт" 

 - понятие "товар"
 - свойства товаров

стр. 178

понятие услуга
придумать примеры

III Факторы производства

стр.178

понятие "факторы производства"

стр.179

выписать 5 факторов производства и что к ним относится

один из показателей эффективности использования ресурсов является производительность труда 

стр.180
понятие "производительность труда"

IV. Разделение труда и специализация
стр.180-181 - понятие разделения труда
стр.182 - специализация

V, Прорешать тест

1.Что из перечисленного относится к факторам (ресурсам) производства?

1) труд

2) товары

3) обмен

4) спрос

2.Количество продукции, выпущенной работником за единицу времени, называется

1) производительностью труда

2) эффективностью труда

3) модернизацией труда

4) специализацией труда

3.Какое из приведённых понятий обобщает, объединяет все остальные?

1) транспортная инфраструктура

2) капитал

3) конвейер

4) заводской корпус

4.Все используемые в производственном процессе природные ресурсы называют

1) производственный капитал

2) труд

3) информация

4) земля

Гражданский процесс (Гражданско-процессуальное право)

 Правосудие - это рассмотрение гражданских, уголовных, административных дел и принятие по ним решения
 Судопроизводство - деятельность судов по рассмотрению дел

I. Основные принципы гражданского процесса

Гражданско-процессуальное право  - это отрасль права, регулирующая рассмотрение и разрешение гражданских дел в суде, а также порядок и последовательность процессуальных действий

Источник - Гражданско-процессуальный кодекс (ГПК)

Принципы

1. право на обращение в суд

2. равенство перед законом и судом

3.независимость суда

4. гласность судебного разбирательства - т.е открытость суда

5.состязательность и равноправие сторон

6. обязательность судебных постановлений
7. возможность обжалования любых решений

II. Виды дел, рассматриваемых в гражданском процессе

1. исковые дела по спорам, пример, жилищные, семейные споры

2. дела, по которым выдают судебные приказы - подлежат немедленному исполнению без судебного разбирательства , например, взыскание алиментов

3. дела, возникающие из публичных правоотношений - защита избирательных прав, оспаривание решений и действий органов власти

4.дела особого производства, т.е. дела рассматриваемые по общим правилам, но с особенностями (усыновление, установление недееспособности. признание отцовства)

Большинство дел рассматривают либо районные суды или мировые
Мировой суд - это суд, рассматривающий ряд дел по упрощённой процедуре
а) уголовные дела, за совершение которых срок не превышает трёх лет
б)расторжение брака при отсутствии имущественных споров и споров о детях

в) имущественные дела (кроме наследования и авторского права), иск по которым менее 50 тысяч рублей

III. Участники ГП

это лица, участвующие в деле, и лица, помогающие правосудию

1.истец - лицо. предъявляющее требования

2.ответчик - лицо, к которому требования предъявляются
Права участников дела: 
 - знакомиться с материалами дела

 - заявлять ходатайства (например, вызвать свидетеля)

 - представлять доказательства

3.третьи лица - лица, имеющий собственный интерес в деле: прокурор и лица, выступающие в защиту чьих-либо интересов (представитель органов опеки)

4.лица, способствующие правосудию: свидетели, эксперты. переводчики, специалисты

Обязанности этих лиц: 

 - явиться по вызову суда 

 - дать суду показания

 - говорить только правду

Доказательства - процессуальные средства установления истины в суде

Виды: свидетельские показания, письменные  доказательства, вещественные доказательства, аудио и видеозаписи, заключение эксперта

Процессуальные сроки: 2 месяца рассмотрение дела

10 дней - обжалование решения

IV. Прохождение дела в суде
1. Исковое заявление - это письменное обращение в суд с требованием защиты своего права путём разрешения спора в суде
2. Возбуждение производства по делу - проверка судьёй документов, дееспособности и т.д.
3. Подготовка к судебному разбирательству - уточнение требований истца и ответчика. запрос недостающих документов
4. Разбирательство дела - это судебное заседание

      а) подготовительный этап: судья проверяет явку, спрашивает о доверии ему

      б) рассмотрение дела по существу - заслушиваются объяснения участников, исследование обстоятельств дела, судебные прения (выступления истца и ответчика или их адвокатов
      в) вынесение решения

      г) объявление решения

      д) вступление решения в законную силу через 10 дней
5. Обжалование решений 

     а) решения, не вступившие в законную силу обжалуются в кассационной инстанции (судебной коллегии): проверяется законность и обоснованность решения

    б)  вступившие в законную силу можно обжаловать в порядке надзора (областной и другие вышестоящие суды)или по вновь открывшимся обстоятельствам (в том же суде, где рассматривалось дело)

Дописать конспект и выучить 11а,в обществознание к 31.03

 Трудовое право - продолжение
СЛУЧАИ РАСТОРЖЕНИЯ ТРУДОВОГО ДОГОВОРА
1. по инициативе работника

2. по инициативе работодателя 

случаи:

 - грубое нарушение работников своих обязанностей (например, прогул по уважительной причине больше 4-х часов)

 -  появление в состоянии алкогольного, наркотического и другого опьянения

 - хищение имущества на месте работы

 - нарушение охраны труда

3. по обстоятельствам, не зависящим от воли сторон

ЗАНЯТОСТЬ И СОЦИАЛЬНОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ

Занятость - это деятельность граждан , связанная с удовлетворением личных и общественных потребностей, не противоречащая законодательству и приносящая доход
Занятые:

1.работающие по трудовому договору

2.проходящие очный курс обучения 

3. проходящие военную и альтернативную службу
4. служащие в органах внутренних дел

Социальное обеспечение - это форма распределения материальных благ с целью удовлетворения жизненно необходимых потребностей стариков, больных, иждивенцев и т.д.

Виды

1. пенсия (трудовая женщины 60 лет, мужчины - 65; пенсия по государственному обеспечению )
2. пособие по временной нетрудоспособности

Особенности труда женщин:

не могут привлекаться к работе с вредными и опасными условиями

Беременные женщины:

 - не могут быть уволены по инициативе работодателя
 - им предоставляются дополнительные оплачиваемые отпуска

 - выплачивается пособие на рождение ребёнка

Тест по обществознанию к 31.03 8-е классы

 Дописать в конспект 8 а классу

В вопрос Роль рынка

1. Рынок объединение производителей

2. Рынок распространяется на все сферы экономики

3. Рынок даёт ресурсы для производства

Тест:

1.Готовность покупателей приобрести товар или услугу по определённой цене — это

 

1) предложение

2) номинальная стоимость

3) прибыль

4) спрос

2. Количество товаров, которое продавцы готовы поставить на рынок для продажи в определённый период времени и по определённым ценам, называется

 

1) спрос

2) специализация

3) прибыль

4) предложение

3.Что произойдет с ценами на товары, если предложение их при прочих равных условиях возрастет?

 

1) цены снизятся

2) цены останутся неизменными

3) цены возрастут

4) произойдет инфляционный скачок цен

4. Верны ли следующие суждения о предприятиях различных форм собственности?

 

Предприятия различных форм собственности должны

А. ежегодно выплачивать дивиденды по своим ценным бумагам.

Б. уплачивать налоги в государственный бюджет.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

5.Верны ли следующие суждения о факторах формирования спроса?

 

А. На формирование спроса влияют культурные традиции общества.

Б. На формирование величины спроса влияет цена товара.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

6.Верны ли следующие суждения о формах собственности?

 

А. Одним из путей увеличения доли государственной собственности является национализация.

Б. Конкурентная борьба производителей возможна лишь в условиях частной собственности.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

7.Верны ли следующие суждения о формах собственности?

 

А. В условиях рыночной экономики может существовать только частная собственность.

Б. Государственная собственность является основой командной экономики.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

8.Верны ли следующие суждения о механизмах регулирования в условиях рынка?

 

А. Одним из главных регуляторов рыночной экономики является соотношение спроса и предложения.

Б. В условиях рынка на цену товара влияет его качество.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

9.Верны ли следующие суждения о потребительском спросе?

 

А. Потребительский спрос ограничен размерами индивидуального дохода.

Б. Потребительский спрос ограничен ценами на товары-заменители.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

10. Верны ли следующие утверждения о конкуренции?

 

А. В условиях совершенной конкуренции производители не могут влиять на уровень цен.

Б. Наличие конкуренции между производителями приводит к снижению качества товаров и услуг.

 

1) верно только А

2) верно только Б

3) верны оба суждения

4) оба суждения неверны

История 11 а класс дописать конспект Внешняя политика России в начале XXI века

IV ООТНОШЕНИЯ РОССИИ СО СТРАНАМИ ВОСТОКА, АФРИКИ, ЛАТИНСКОЙ АМЕРИКИ

2001 - Создание ШОС - организация, куда входили Россия, Китай, Казахстан, Киргизия. Таджикистан

цель: укрепление стратегической стабильности в регионе

2001  -Договор о добрососедстве, дружбе и сотрудничестве с Китаем
 БРИК - (Бразилия, Россия, Индия, Китай) - организация развивающихся стран

2008 - первый визит Президента России по странам Латинской Америки
Отмена визового режима с Бразилией, Аргентиной, Венесуэлой

V УКРЕПЛЕНИЕ ПОЗИЦИЙ РОССИИ НА МЕЖДУНАРОДНОЙ АРЕНЕ

2003 - празднование 300-летия Санкт-Петербурга  с участием высших руководителей многих стран

2005 - празднование 60-летия Победы в Великой Отечественной войне, где приняли участие лидеры мировых держав

2006 - Санкт-Петербург принял лидеров "Больщой восьмёрки"

2007 - принято решение о проведении Олимпийских игр в Сочи

Конспект обществознание 11в класс (Продолжение темы Семейное право)

I.РАСТОРЖЕНИЕ БРАКА

1. в ЗАГСе

1. при обоюдном согласии супругов при отсутствии несовершеннолетних детей
2. по заявлению одного из супругов при наличии несовершеннолетних детей, если:

    1. другой супруг признан судом безвестно отсутствующим

   2. другой супруг признан недееспособным

   3. другой супруг приговорён к лишению свободы на срок выше трёх лет

2. В судебном порядке
 - при несогласии одного из супругов при отсутствии несовершеннолетних детей

 - при наличии несовершеннолетних детей

Суд в праве примирить супругов в течение 3-х месяцев
Свидетельство о расторжении брака получают в ЗАГСе

II. ПРАВА И БЯЗАННОСТИ СУПРУГОВ

Права (личные неимущественные, имущественные)

Личные неимущественные:

 - право на выбор рода занятий и профессии

- право на выбор фамилии при вступлении в брак

 - право на выбор рода занятий и профессии

Имущественные (право на собственность, право на материальное содержание (алиментные обязательства))

Право на общую собственность  - это имущество, приобретённое сообща

Не относится к общей собственности:

 - имущество, нажитое до брака, если супруги не производили в него вложение
 - вещи личного пользования

  - награды и подарки

  - имущество, полученное во время брака по наследству

Алиментные обязательства - право на получение алиментов имеет жена при беременности и наличии детей до 3-х лет
 
Обязанности
1.построение отношений на основе взаимоуважения и взаимопомощи
2.содействие благополучию и укреплению семьи

3. забота о благосостоянии и развитии своих детей

III. ПРАВА И ОБЯЗАННОСТИ РОДИТЕЛЕЙ И ДЕТЕЙ

Права ребёнка
1. право  на имя, отчество, фамилию
2.право ребенка жить и воспитываться в семье
3.право ребёнка на общение со своими родителями и родственниками

4. право на имущество, полученное в дар

5. право на распоряжение доходами

Обязанности родителей:
1. забота о здоровье детей 

2. забота  нравственном развитии детей

3. основное общее образование ребёнка

Воспитание детей, оставшихся без попечения родителей
1. усыновление - установление между ребёнком и усыновителем правоотношений родителей и детей

2.опекунство - опека над детьми до 14 лет, т.е. исполнение обязанностей кровных родителей
3. попечительство - исполнение обязанностей кровных родителей над детьми от 14 до 18 лет

4. Приёмная семья  - семья, взявшая на воспитание хотя бы одного ребенка, приёмные родители исполняют обязанности опекуна или попечителя, труд приёмных родителей оплачивается

IV. БРАЧНЫЙ ДОГОВОР

это соглашение между супругами, устанавливающее права и обязанности по поводу имущественных отношений

Составляется в письменной форме и заверяется нотариусом   
Может быть заключён как в период брака, так и в случае расторжения брака 
Вступает в силу после заключения брака

Расторжение брака ведёт к расторжению брачного договора кроме обстоятельств, действующих в течение определённого периода после прекращения брака

Наследование, дописать конспект

 Наследование - это переход прав и обязанностей умершего лица к его наследникам в соответствии 

с нормами права

Наследники должны заявить свои права или отказаться от наследства в течение 6 месяцев

2 вида наследования:

1.по закону - если нет завещания
наследники 1-й очереди: родители, дети, супруги

наследники 2-й очереди: бабушки, дедушки, родные братья и сёстры

2. по завещанию

завещание - это акт распоряжения имуществом или иными благами на случай смерти

право на обязательную долю в наследстве - несовершеннолетние или нетрудоспособные наследники первой очереди независимо от воли умершего претендуют на 2/3 доли в наследстве

Защита гражданских прав - выписать самостоятельно со с.255-256

дописать конспект 11в класс

 Социальное развитие

1. Рост доходов населения в среднем на 6%

2. Рост минимального размера оплаты труда и социальных пособий

3. Рост ВВП

4. Разработка и реализация национальных проектов "Здоровье", "Образование", "Доступное и комфортное жильё"

5. Финансирование медицинского обследования населения

6. С 2007 года пособие по уходу за ребёнком до 1,5 лет для неработающих женщин, 40% от заработка для работающих женщин

7. С 2007 года введение материнского капитала

с.84-85 выписать самостоятельно итоги

дописать конспект по параграфу 49 11 класс

 Реформа управления -2004

задача реформы  - конкретизация и разделение функций органов исполнительной власти
1.укрупнение министерств, создание федеральных служб и федеральных агентств
2. утверждение перечня полномочий регионов
3. упразднение выборов глав регионов; вместо этого кандидатуры глав предлагались президентом и утверждались парламентами на местах
4.создание Государственного совета, куда вошли главы регионов (функции Совета предложение и обсуждение национальных проектов)
5. минимальное количество человек в партии - 50 тысяч

6. установлен 7%-й избирательный барьер для партий

7. создание Общественной палаты для взаимодействия органов власти и обществом

Итоги - выписать самостоятельно
+

1)

2)

3)

4)

5)

6)

Может получиться 7