Обратите внимание на ошибки предыдущего конспекта!
1. Многие не указали вторую причину русско-шведской войны - стремление России вернуть земли, отданные Швеции по Столбовскому миру в Смутное время
2. Даты Крымских походов 1687, 1689
3.Повода к русско-турецкой войне не было, а причиной был переход Левобережной Украины к России. Повод - это событие, которое является предлогом начать войну. То есть она начинается практически сразу после этого события. Левобережная Украина перешла к России в 1654 году, а русско-турецкая война началась аж в 1676 году через 22 годы.
4. Вечный мир был заключён в 1686 году спустя 9 лет после русско-польской войны, поэтому он не мог стать итогом войны. Итогом войны является перемирие или же мир, заключённые в последний год войны!
5. Обращайте внимание на правильность списывания слов и терминов из блога и учебника! Гетман Самойлович, а не Самойлов. Мир Поляновский, а не Поляковский или Полянов.
6. Дату Азовского сидения надо было списать из учебника: 1639 год. Многие списали неправильную дату из Интернета.
7. Ордин-Нащокин - не полководец, а глава Посольского приказа, Алексей Михайлович тоже лично в войнах не участвовал. Читайте внимательно учебник.
8. В блоге я просила написать про Крымские ПОХОДЫ, а не Крымские набеги крымских татар!
Обратите внимание на оформление:
1. Конспект: подписываем число, тему и вашу фамилию рядом с темой
2. В теме письма по электронной почте и в сообщении в контакте пишем:
предмет, число (пишем его так как оно записано в названии сообщения в блоге), фамилию. У меня очень много писем в почте! я не могу постоянно искать ваши письма!
Образец: История, 27.04 или 27.04-29.04, Иванов Иван!!!!!!!!!!!!
1.Делайте вовремя работы. В сообщении и по двойной дате и по надписи понятно, что это на 2 урока или же работа на 1 урок! Не затягивайте работу на второй урок! делайте всё внимательно. У меня нет возможности по 2-3 раза проверять вашу работу по причине их огромного количества! Больше я этого делать не буду!
2. Проверяйте вовремя отправку письма,больше эта причина не будет уважительной, если письмо просрочено!
3. Не списывайте друг у друга, не повторяйте рекорд одного из классов: 12 списанных друг у друга работ, буду ставить оценку 2 без пересдачи!
Тема урока: Изменения в социальной струкутре российского общества
1. Вспомнить:
1. виды крестьян
2. кто входил в первое сословие в России3. Что такое местничество
4.кто проживал в городах
5.кто такие козаки
Задание СДАТЬ ДО 00:00 04.05
Просмотреть видеоурок по ссылке
https://www.youtube.com/watch?v=yY5P-AeMAzA&t=191s
(если не получается прямо выйти, скопируйте и вставьте в поиск браузера)
По видео уроку выписать:1. Дату отмена местничества и причины этого, вспомнить даты правления царей и записать при каком царе это было сделано
2. Как изменилось налогообложение в XVII веке
3. Кто являлся жителем белых слобод в городе
По учебнику: Письменно выполнить вопрос 9 стр.49 (это можно сделать и по видеоуроку и по учебнику. Пример схемы по ссылке: https://yandex.ru/search/?clid=2100768-003&win=429&from=chromesearch&text=%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%20%D0%B2%20XVI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&lr=2
1. Многие не указали вторую причину русско-шведской войны - стремление России вернуть земли, отданные Швеции по Столбовскому миру в Смутное время
2. Даты Крымских походов 1687, 1689
3.Повода к русско-турецкой войне не было, а причиной был переход Левобережной Украины к России. Повод - это событие, которое является предлогом начать войну. То есть она начинается практически сразу после этого события. Левобережная Украина перешла к России в 1654 году, а русско-турецкая война началась аж в 1676 году через 22 годы.
4. Вечный мир был заключён в 1686 году спустя 9 лет после русско-польской войны, поэтому он не мог стать итогом войны. Итогом войны является перемирие или же мир, заключённые в последний год войны!
5. Обращайте внимание на правильность списывания слов и терминов из блога и учебника! Гетман Самойлович, а не Самойлов. Мир Поляновский, а не Поляковский или Полянов.
6. Дату Азовского сидения надо было списать из учебника: 1639 год. Многие списали неправильную дату из Интернета.
7. Ордин-Нащокин - не полководец, а глава Посольского приказа, Алексей Михайлович тоже лично в войнах не участвовал. Читайте внимательно учебник.
8. В блоге я просила написать про Крымские ПОХОДЫ, а не Крымские набеги крымских татар!
Обратите внимание на оформление:
1. Конспект: подписываем число, тему и вашу фамилию рядом с темой
2. В теме письма по электронной почте и в сообщении в контакте пишем:
предмет, число (пишем его так как оно записано в названии сообщения в блоге), фамилию. У меня очень много писем в почте! я не могу постоянно искать ваши письма!
Образец: История, 27.04 или 27.04-29.04, Иванов Иван!!!!!!!!!!!!
1.Делайте вовремя работы. В сообщении и по двойной дате и по надписи понятно, что это на 2 урока или же работа на 1 урок! Не затягивайте работу на второй урок! делайте всё внимательно. У меня нет возможности по 2-3 раза проверять вашу работу по причине их огромного количества! Больше я этого делать не буду!
2. Проверяйте вовремя отправку письма,больше эта причина не будет уважительной, если письмо просрочено!
3. Не списывайте друг у друга, не повторяйте рекорд одного из классов: 12 списанных друг у друга работ, буду ставить оценку 2 без пересдачи!
Тема урока: Изменения в социальной струкутре российского общества
1. Вспомнить:
1. виды крестьян
2. кто входил в первое сословие в России3. Что такое местничество
4.кто проживал в городах
5.кто такие козаки
Задание СДАТЬ ДО 00:00 04.05
Просмотреть видеоурок по ссылке
https://www.youtube.com/watch?v=yY5P-AeMAzA&t=191s
(если не получается прямо выйти, скопируйте и вставьте в поиск браузера)
По видео уроку выписать:1. Дату отмена местничества и причины этого, вспомнить даты правления царей и записать при каком царе это было сделано
2. Как изменилось налогообложение в XVII веке
3. Кто являлся жителем белых слобод в городе
По учебнику: Письменно выполнить вопрос 9 стр.49 (это можно сделать и по видеоуроку и по учебнику. Пример схемы по ссылке: https://yandex.ru/search/?clid=2100768-003&win=429&from=chromesearch&text=%D1%81%D0%BE%D1%86%D0%B8%D0%B0%D0%BB%D1%8C%D0%BD%D0%B0%D1%8F%20%D1%81%D1%82%D1%80%D1%83%D0%BA%D1%82%D1%83%D1%80%D0%B0%20%D1%80%D0%BE%D0%B1%D1%89%D0%B5%D1%81%D1%82%D0%B2%D0%B0%20%D0%B2%20XVI%20%D0%B2%D0%B5%D0%BA%D0%B5&lr=2
Комментариев нет:
Отправить комментарий